Desde o início do ano passado, a pandemia da Covid-19 tem obrigado o mundo inteiro a se reinventar para se adaptar à nova realidade e com as escolas não foi diferente. No Brasil, em março de 2020, as escolas precisaram fechar as portas e encontrar outra forma de atender os estudantes. E aí que surge o ensino híbrido: uma nova metodologia que rompe com o modelo tradicional de ensino.
Ensino híbrido une técnicas do ensino on-line e presencial com objetivo de aprimorar conhecimento dos alunos – Foto: iStock/Divulgação/Educa SC
Criticada por muitos especialistas em educação, as aulas expositivas características do ensino tradicional estão ficando para trás. O ensino híbrido, uma nova abordagem que está conquistando cada vez mais espaço nas escolas, tem como objetivo unir recursos do ensino on-line ao presencial.
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Esse método tem a capacidade de aprimorar o aprendizado dos alunos e chegou para ficar, com várias escolas aderindo ao sistema mesmo após o retorno das atividades presenciais. Confira três principais mudanças e vantagens que o ensino híbrido proporciona.
1. Aulas diversificadas
Na era digital, com avanços tecnológicos ocorrendo o tempo todo, não há mais espaço para um estilo de aula em que os alunos se sentam em frente ao professor e o escutam falar por várias horas, muitas vezes sem prestar atenção.
Esse modelo conhecido como aula expositiva é considerado arcaico por muitos pesquisadores da área da educação e faz com que os estudantes apenas decorem fórmulas, sem desenvolver o pensamento crítico e a habilidade de se expressar.
No ensino híbrido, esse formato é substituído pela sala de aula invertida. Nesse modelo, o professor passa o tema das aulas para os alunos pesquisarem sobre o assunto em casa e levar os questionamentos para a classe em seguida.
Dessa forma, o professor atua como mediador e cumpre a função de tirar dúvidas, enquanto os alunos são os verdadeiros responsáveis pelo próprio processo de aprendizagem.
2. Flexibilidade e liberdade
A ideia principal do ensino híbrido é usar a tecnologia como aliada da educação e proporcionar aos alunos autonomia, flexibilidade e liberdade para que eles sejam protagonistas da própria jornada em busca do conhecimento. Para garantir essas condições, o ensino híbrido utiliza uma técnica chamada rotações por estações.
Nesse esquema, a turma é dividida em dois grupos, enquanto uma parte realiza atividades on-line e a outra tira dúvida com o professor em sala de aula, seguindo um cronograma rotativo.
Dessa forma, com o apoio da tecnologia, os estudantes têm a liberdade para escolher qual é o melhor ambiente para estudar e ainda contam com o apoio do professor para esclarecer possíveis dúvidas.
3. Habilidades socioemocionais
As habilidades socioemocionais são capacidades que envolvem o lado emocional e psicológico dos seres humanos. O ensino híbrido favorece o desenvolvimento dessas competências, pois nessa abordagem os estudantes têm a oportunidade de aprender de uma forma dinâmica e engajadora.
O ensino híbrido promove a interação social entre os alunos e fortalece as relações interpessoais, além de desenvolver habilidades socioemocionais como a empatia, autonomia, autoconfiança, responsabilidade e a capacidade de trabalhar em equipe.
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Além de contribuir para a formação pessoal dos estudantes, o ensino híbrido ajuda a preparar os alunos para o Novo Ensino Médio, que deverá ser implantando em todas as escolas da rede pública e privada de ensino até o final de 2022.
No Novo Ensino Médio, as habilidades socioemocionais fazem parte da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que inclui essas competências no currículo dos estudantes.
